Procesbeskrivelse for evaluering af kurser på bachelor-, kandidat- og masteruddannelser

A. Evaluering af de enkelte kurser (hver blok):

 

Evalueringen består af fire faser:

 

1. Forventningsafklaring (blokuge 1): Kursets kompetencemål samt valg af undervisnings- og eksamensformer præsenteres og diskuteres ved undervisningens start.

 

2. Forberedelse af evaluering (blokuge 4-6): De elektroniske evalueringsskemaer genereres automatisk i Absalon. Den kursusansvarlige registrerer de undervisere, der skal evalueres. Det er også muligt at udarbejde egne spørgeskemaer som supplement til standardskemaerne. Studerende og underviser diskuterer formålet med evalueringen, spørgeskemaer og fokusområder. Tryk her for vejledning til kursusevalueringssystemet, herunder opsætning af evalueringer.

 

3. Gennemførelse (blokuge 7-8): De studerende udfylder de elektroniske slutevalueringsskemaer (normalt 2-3 uger før afslutningen af det enkelte undervisningsforløb). Tryk her for mere information om datoer for kursusevaluering.

 

4. Opsamling på kursusevalueringen (blokuge 8): Den kursusansvarlige fremlægger og diskuterer evalueringsresultaterne med de studerende inden kursets afslutning samt udarbejder et kort notat til instituttets undervisningsudvalg med henblik på en samlet konklusion. Hvis ikke evalueringen drøftes mundtligt med de studerende, giver den kursusansvarlige skriftligt feedback til de studerende.

 

Hvis et kursus løber over flere blokke, skal den kursusansvarlige gennemføre en midtvejsevaluering efter afslutning af hver blok. Den kursusansvarlige kan vælge at benytte andre evalueringsformer til midtvejsevalueringen, dog skal der for alle kurser gennemføres en elektronisk slutevaluering.

 

Eksamensevaluering er ikke integreret i LIFE’s kursusevalueringsproces men kan gennemføres, såfremt den kursusansvarlige ønsker dette. Henvendelser omkring eksamensevalueringer kan rettes til Uddannelse og Studerende.

 

B. Institutternes opfølgning på kursusevalueringerne (hver blok):

Undervisningsudvalget behandler efter hver blok resultaterne af evalueringerne fra blokkens kurser, og undervisningsudvalgsformanden giver feedback til de kursusansvarlige. Institutleder inddrages, hvis det er nødvendigt. Tryk her for en beskrivelse af hvert enkelt instituts praksis for opfølgning på kursusevalueringerne.

C. Institutternes afrapportering til studienævn (halvårligt):

Undervisningsudvalget afrapporterer resultaterne af instituttets evalueringsresultater til de relevante studienævn to gange årligt, pr. 1. april (kurser i blok 1 og 2) og 1. november (kurser i blok 3 og 4 inkl. sommerkurser).

 

Kurser i pulje A/B og C1 afrapporteres i tabelform og kurser i pulje C2 afrapporteres med et kursus pr. A4-side. Der skal afrapporteres særskilt vedr. engelsk som undervisningssprog. Tryk her for en beskrivelse af puljerne A, B og C. Tryk her for detaljerede krav til institutternes afrapportering til studienævnene vedr. de enkelte puljer.