Bacheloruddannelsen i Biologi - Bioteknologi

 

Uddannelsen er tilrettelagt i henhold til bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne. Uddannelsen hører under Naturvidenskabsstudienævnet.

 

Uddannelsen giver ret til den danske betegnelse BSc i Biologi - Bioteknologi og den engelske betegnelse Bachelor of Science (BSc) in Biotechnology.

 

 

Kapitel 1. Uddannelsens formål og kompetenceprofil

 

1.1 Uddannelsens formål

Bacheloruddannelsen i Biologi – Bioteknologi har til hovedformål at uddanne bachelorer, der har:

1.2 Uddannelsens overordnede profil

Uddannelsen er baseret på naturvidenskabelige grundfag og biologiske fag med mulighed for kombination med andre valgfag på Det Biovidenskabelige Fakultet inden for fagområder som human ernæring, jordbrugsøkonomi, landskabsforvaltning, levnedsmiddelkemi, miljøkemi, ulandsforhold og økologi.

 

Bacheloruddannelsen i Biologi – Bioteknologi har til hovedformål at give den studerende et grundlæggende kundskab til:

• generelle love og principper i relation til cellens opbygning og funktion, en viden om og forståelse af livsformers diversitet og organismers  fysiologi, anatomi, samt en forståelse af mikroorganismers og deres relation til planter, dyr og fødevarer
• en række vigtige metoder i moderne bioteknologisk forskning, samt at en hvis erfaring i udførelse af mindre forskningsprojekter
• mulighed for at opnå kompetence til eksperimentelt at arbejde med forsøgsdyr, planter og/eller mikrobiologi i bioteknologiske projekter

1.3 Uddannelsens erhvervssigte

Bacheloruddannelsen i Biologi – Bioteknologi sigter især mod et videre forskningsbaseret uddannelsesforløb, men retter sig også mod den bioteknologiske industri.

 

1.4 Uddannelsens kompetenceprofil

Inden for uddannelsens fag og fagområder er det uddannelsens sigte, at de studerende opnår følgende fælles kompetencer. Gennem fagligt tilvalg vil den enkelte studerende kunne udbygge kompetencerne fra ’kendskab til’ til ’viden om og forståelse af’.

 

1.4.1 Grundvidenskabelige kompetencer

• Viden om og forståelse af fysiske, kemiske og biologiske love og principper i relation til cellens opbygning og funktion, intracellulær kompartmentering, stofskifteprocesser, transport og kommunikation
• Kendskab til livsformers diversitet, organismers fysiologi, anatomi, og den genetiske baggrund for diversitet
• Kendskab til mikroorganismer og deres bioteknologiske betydning
• Kendskab til metoder til håndtering af store mængder af data ved brug af statistisk analyse og bioinformatik
• Kendskab til biotiske og abiotiske interaktioner på organisme-, celle-, protein- og genniveau, samt de fundamentale mekanismer, der  påvirker disse
• Kendskab til det biologisk kemiske grundlag for bioteknologi, herunder forståelse af isotopteknik og analytiske teorier og principper.

1.4.2 Kompetencer rettet mod teknologi og produktion

• Indsigt i og eksperimentel erfaring med de vigtigste metoder i moderne bioteknologisk forskning
• Forståelse af biologiske modelsystemer og deres metabolisme og genetik
• Fysiologisk og anatomisk kendskab til planter, dyr og mikroorganismer
• Kendskab til at arbejde med forsøgsdyr og -planter i relation til bioteknologi
• Eksperimentel erfaring i udførelse af mindre forskningsprojekter.

1.4.3 Kompetencer inden for etik og værdier

• Kan reflektere over bioteknologiens videnskabsteoretiske og etiske problemstillinger
• Er opmærksom på hvordan man formidler sin viden til mennesker med anderledes holdninger, kulturbaggrund og værdisætning end en selv
• Har opnået erfaring med at samarbejde med andre, diskutere løsninger og finde konsensus, samt forstår betydningen af tværfaglighed og interdisciplinaritet
• Kan reflektere over egen læring og kan arbejde selvstændigt

 

  Kapitel 2. Uddannelsens indhold

 

 

	Blok 1	Blok 2	Blok 3	Blok 4
År 1	Matematik og databehandling	Kemi		Genetics 1	Genetics 2
	Bioteknologi	Biofysik	Cellebiologi
År 2	Biokemi 1	Organismebiologi
	Mikrobiologi
År 3		Tema: molekylærbiologi		Bachelorprojekt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1 Indhold

Uddannelsen er normeret til 180 point. Bacheloruddannelsen består af en grundpakke på 60 point, som strækker sig over første studieår, en fagpakke på 60 point som strækker sig over 2. og 3. studieår, 45 valgfrie point samt et bachelorprojekt på 15 point.

 

Grundpakken består af følgende kurser:

    210002      Matematik og databehandling - 7,5 point

    240055      Introduktion til bioteknologi - 7,5 point

    220002      Biofysik - 7,5 point

    230007      Kemi - 15 point

    240009      Cellebiologi - 7,5 point

    240056      Genetik 1 - 7,5 point

    240062      Genetik 2 - 7,5 point

 

Fagpakken består af følgende studieelementer:

    230002      Biokemi 1 - 7,5 point

    240025      Mikrobiologi - 7,5 point

    240032      Organismebiologi - 15 point

    240042      Tema: Eksperimentel molekylærbiologi* - 30 point

 

*Fagets Videnskabsteori er integreret i dette kursus.

 

For studerende optaget optaget før 1. september 2007 bortfalder kravet om 30 point inden for uddannelsesspecifikke kurser.

 

Grundpakkekurser (60 point), fagpakkekurser (60 point) og bachelorprojekt (15 point) udgør de konstituerende fagelementer på uddannelsen. Der er 45 helt valgfrie point.

 

Der kan indgå praktik, fagskole, volontørtjeneste og studierejser i uddannelsen.

 

2.2. Førsteårsprøven

Følgende kurser udgør førsteårsprøven:

    230007      Kemi - 15 point

    220002      Biofysik - 7,5 point

    240009      Cellebiologi - 7,5 point