Bacheloruddannelsen i Jordbrugsøkonomi
Uddannelsen er tilrettelagt i henhold til bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne. Uddannelsen hører under Naturvidenskabsstudienævnet.
Uddannelsen giver ret til den danske betegnelse BSc i Jordbrugsøkonomi og den engelske betegnelse Bachelor of Science (BSc) in Agricultural Economics.
Kapitel 1. Uddannelsens formål og kompetenceprofil
1.1 Uddannelsens formål
Formålet med bacheloruddannelsen i jordbrugsøkonomi er på baggrund af anvendelsen af økonomisk, matematisk, juridisk og statistisk metode at give de studerende en viden om problemstillinger af generel økonomisk karakter, hvori jordbruget har en betydende rolle. Jordbruget omfatter i denne sammenhæng fødevare-, miljø-, naturressource- og udviklingsområdet.
1.2 Uddannelsens overordnede profil
Bacheloruddannelsen i Jordbrugsøkonomis overordnede profil skabes gennem grund- og fagpakken, der er obligatoriske for uddannelsen.
Grundpakken og fagpakken består af fag inden for matematik, generel økonomi, jordbrugsøkonomi og jura. Den fælles profil præges yderligere af at alle studerende skal gennem introducerende kurser i fødevareøkonomi, udviklingsøkonomi og miljøøkonomi.
Bacheloruddannelsen i Jordbrugsøkonomi er en samfundsvidenskabelig uddannelse, hvor man fra starten beskæftiger sig med uddannelsens centrale teorigrundlag inden for økonomi, jordbrugsøkonomi og jura, og dennes anvendelse inden for fødevare, miljø og udvikling. Gennem uddannelsen fokuseres der dybere og dybere på uddannelsens problemstillinger.
1.3 Uddannelsens erhvervssigte
Bacheloruddannelsen i Jordbrugsøkonomi sigter især mod et videre kandidatuddannelsesforløb, og afhængig af den faglige specialiseringsprofil vil disse rette sig mod jobfunktioner inden for en række forskellige arbejdsområder:
-
Interesse- og brancheorganisationer
-
Rådgivning og analytisk arbejde i bredt forstand (banker, finansielle institutioner og landbrugscentre m.m.)
-
Offentlig forvaltning (EU, stat, regioner)
-
Forskning (privat og offentlig)
-
Undervisning (universiteter og erhvervsskoler m. m.)
-
Drift af egen virksomhed.
Bacheloruddannelsen i Jordbrugsøkonomi giver muligheder for arbejde i både ind- og udland.
1.4 Uddannelsens kompetenceprofil
Ved afsluttet bacheloruddannelse skal den studerende kunne analysere tværdisciplinære økonomiske problemstillinger inden for mindst ét af følgende hovedområder: Internationale økonomiske relationer og udvikling, fødevareproduktion og –politik eller miljøøkonomi og –forvaltning.
1.4.1 Grundvidenskabelige kompetencer
Kompetenceprofilen skal sikres ved, at den studerende har opnået en grundvidenskabelig viden om mikro- og makroøkonomi, driftsøkonomi, økonomisk politik og politisk økonomi, juridiske og statistiske metoder, der sætter den studerende i stand til at sætte sig ind i:
-
økonomiens agenter og grundlaget for deres handlinger, herunder betydningen af nationale og internationale institutioner
-
samspillet mellem økonomiske agenter og betydningen heraf
-
lovgivning og forvaltning.
1.4.2 Kompetencer rettet mod teknologi og produktion
Kompetenceprofilen skal sikres ved, at den studerende har opnået en anvendelsesorienteret viden om mikro- og makroøkonomi, driftsøkonomi, økonomisk politik og politisk økonomi, juridiske og statistiske metoder, der sætter den studerende i stand til at sætte sig ind i:
-
økonomiens agenter og grundlaget for deres handlinger, herunder betydningen af relevante nationale og internationale institutioner
-
samspillet mellem økonomiske agenter og betydningen heraf for den nationale og internationale økonomi, miljøet og ressourceanvendelsen
-
konsekvenser af lovgivning og regulering for samfund og erhverv national såvel som international.
Den studerende skal desuden:
-
kunne formulere spørgsmål, der er karakteristiske for økonomi
-
kunne formulere og skitsere en løsning på økonomiske problemer ud fra mindst én af følgende synsvinkler: Teoretisk, statistisk eller deskriptivt
-
kunne ræsonnere økonomisk for at begrunde økonomiske påstande.
1.4.3 Kompetencer inden for etik og værdier
Den studerende skal desuden have kendskab til fagets videnskabsteori.
Den studerende skal være i stand til:
-
at arbejde selvstændigt
-
at samarbejde med andre, diskutere løsninger og finde konsensus
-
at kommunikere og formidle såvel skriftligt som mundtligt
-
at forholde sig kritisk til fødevare-, miljø- og udviklingsøkonomiske spørgsmål og de hertil relaterede beslutningsprocesser
-
kunne forholde sig kritisk til økonomisk metodologi og de grundlæggende antagelser bag økonomisk teori.
Kapitel 2. Uddannelsens indhold
2.1 Indhold
Uddannelsen er normeret til 180 point. Bacheloruddannelsen består af en grundpakke på 60 point, som strækker sig over første studieår, en fagpakke på 60 point som strækker sig over 2. og 3. studieår, 45 valgfrie point samt et bachelorprojekt på 15 point.
Grundpakken består af følgende kurser:
290016 Fødevaresektorens økonomi og politik - 15 point
290025 Micro Economics - 7,5 point
290006 Development Economics - 7,5 point
210002 Matematik og databehandling - 7,5 point
290007 Driftsøkonomi - 7,5 point
290030 Samfundsøkonomi - 7,5 point
290021 International Economics - 7,5 point
Fagpakken består af følgende kurser:
210005 Statistisk dataanalyse 1 - 7,5 point
290038 Tema: Anvendt økonomisk analyse - 15 point
290017 Fødevaresektorens produktionsøkonomi - 7,5 point
290037 Welfare Economics and Policy Analysis - 7,5 point
290013 Environmental and Natural Resource Economics - 7,5 point
400003 Fagets videnskabsteori - 7,5 point
Uddannelsen afsluttes med et bachelorprojekt på 15 point. Grundpakkekurser (60 point), fagpakkekurser (60 point) og bachelorprojekt (15 point) udgør de konstituerende fagelementer på uddannelsen. Der er 45 valgfrie point.
Der kan indgå praktik, fagskole, volontørtjeneste og studierejser i uddannelsen.
2.2. Førsteårsprøven
Følgende kurser udgør førsteårsprøven:
290016 Fødevaresektorens økonomi og politik - 15 point
210002 Matematik og databehandling - 7,5 point
290007 Driftsøkonomi - 7,5 point
Ingelise Lundgaard, - siden er sidst opdateret d.24. maj 2012